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儿童悬吊系统——让孩子爱上康复训练
发布时间：2021-09-17
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悬吊训练疗法(Sling Exercise Therapy)
悬吊训练疗法(简称S-E-T)，起源于二战时期的德国，在挪威自20世60年代以来，悬吊就已被用作理疗肩关节和髋关节疾病。
S-E-T是以持久改善肌肉骨骼疾病为目的，应用主动理疗和训练的一个总的概念集中，它强调在不稳定的条件下能够唤醒和调动机体潜在的机能，从而达到理疗的目的。
就是将患儿身体的一部分悬吊在固定的绳索上，通过主动干预技术早期激发神经网络建立正确控制功能区，恢复平衡功能，协调能力、控制能力、支配能力，来渐进地解决大脑控制失常所产生的不正常用力和异常姿势。
通过悬吊的无重和不稳定的锻炼机制来降低肌张力，缓解全身痉挛状态，改善关节活动度，增强肌力，达到中殊神经系统的通路重建功能。
简而言之，它可以提供感觉运动控制能力、增强稳定性、增强肌力。
悬吊训练有什么优势？
与传统训练相比
配合度更高
悬吊疗法的趣味性强，患儿更易接受，从而主动参与的动机更强，继而达到良好的康复效果；
训练深层稳定肌群
可训练到平时难以刺激到的深层稳定肌群，避免片面的肌力训练，防止导致肌力不平衡；
改善肌肉的协调收缩能力
S-E-T可同时激发主动肌、协同肌和拮抗肌，并使三者协调配合产生收缩，从而影响身体的运动协调能力；
刺激感觉-运动感官
提高感觉和运动的协调能力；
提高脑瘫患儿的重心区功能(重心区域指的是从胸的中部到大腿中部)，改善骨盆、躯干控制，纠正脊柱畸形。
1.儿童脑瘫、儿童精神发育障碍康复理疗；
2.儿童多动症、注意力不集中康复理疗；
3.儿童运动功能发育延迟，肌张力异常康复理疗；
4.儿童孤独症、儿童感觉综合失调康复理疗；
5.高危儿早期干预、中枢性协调障碍的康复理疗。
悬吊训练疗效如何?
1.改善肌肉的协调收缩能力，提高身体的运动协调能力；
2.提高感觉和运动的协调能力，恢复患儿的平衡功能、支配能力；
3.提高运动的稳定性及协调能力，纠正骨盆前倾、骨盆侧倾；
4.缓解全身痉挛状态，改善关节活动度；
5.增强肌力，重建中殊神经系统的通路。
悬吊训练疗法(简称S-E-T)，起源于二战时期的德国，在挪威自20世60年代以来，悬吊就已被用作理疗肩关节和髋关节疾病。
S-E-T是以持久改善肌肉骨骼疾病为目的，应用主动理疗和训练的一个总的概念集中，它强调在不稳定的条件下能够唤醒和调动机体潜在的机能，从而达到理疗的目的。
就是将患儿身体的一部分悬吊在固定的绳索上，通过主动干预技术早期激发神经网络建立正确控制功能区，恢复平衡功能，协调能力、控制能力、支配能力，来渐进地解决大脑控制失常所产生的不正常用力和异常姿势。
通过悬吊的无重和不稳定的锻炼机制来降低肌张力，缓解全身痉挛状态，改善关节活动度，增强肌力，达到中殊神经系统的通路重建功能。
简而言之，它可以提供感觉运动控制能力、增强稳定性、增强肌力。
与传统训练相比
配合度更高
悬吊疗法的趣味性强，患儿更易接受，从而主动参与的动机更强，继而达到良好的康复效果；
训练深层稳定肌群
可训练到平时难以刺激到的深层稳定肌群，避免片面的肌力训练，防止导致肌力不平衡；
改善肌肉的协调收缩能力
S-E-T可同时激发主动肌、协同肌和拮抗肌，并使三者协调配合产生收缩，从而影响身体的运动协调能力；
刺激感觉-运动感官
提高感觉和运动的协调能力；
提高脑瘫患儿的重心区功能(重心区域指的是从胸的中部到大腿中部)，改善骨盆、躯干控制，纠正脊柱畸形。
1.儿童脑瘫、儿童精神发育障碍康复理疗；
2.儿童多动症、注意力不集中康复理疗；
3.儿童运动功能发育延迟，肌张力异常康复理疗；
4.儿童孤独症、儿童感觉综合失调康复理疗；
5.高危儿早期干预、中枢性协调障碍的康复理疗。
悬吊训练疗效如何?
1.改善肌肉的协调收缩能力，提高身体的运动协调能力；
2.提高感觉和运动的协调能力，恢复患儿的平衡功能、支配能力；
3.提高运动的稳定性及协调能力，纠正骨盆前倾、骨盆侧倾；
4.缓解全身痉挛状态，改善关节活动度；
5.增强肌力，重建中殊神经系统的通路。
上海语路医疗的悬吊减重支持训练系统针对骨骼肌肉功能障碍疾患和神经系统疾患的患者，通过单轨滑动悬挂点下连接的相关配件（包括弹性绳、宽悬带、窄悬带等），给予患者不稳定支撑面以及弱势肌肉的减重支持，通过闭链运动来进行整体功能评估和理疗（训练），包括激发失活的深层肌肉或锻炼失用的外周动作肌肉，达到调整生物力学平衡整体运动链，进而从本质上缓解疼痛以及提高患的者运动功能。
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